Министр просвещения Ольга Васильева отметила серьёзную нехватку квалифицированных учителей информатики:

💬 «Нам нужны специалисты в области информатики, у нас их просто напросто нет. Мы очень сильно с вами, по разным причинам, запустили в школах, опустили ниже плинтуса этот предмет…» — передаёт слова министра РИА «Новости».

Кроме того, Ольга Юрьевна обратила внимание на то, что не всегда в российских образовательных организациях вообще есть понимание, зачем нужна цифровизация. Обо всём этом министр рассказала во время выступления на конференции «Урок цифры».

Администрация одного из детских садов Таганрога уволила воспитательницу за объяснение выражения «посадить на кол», которое было использовано в сказке «Конёк-Горбунок».

Поступок женщины, читавшей сказку детям, был трактован как «психологическое насилие». На сторону администрации встали и суды: таганрогский городской и ростовский областной, где воспитательница попыталась оспорить своё увольнение.

Теперь, видимо, сказка, Петра Ершова, на которой выросло не одно поколение россиян, может исчезнуть из детских садов. Стоит отметить, что в распоряжении суда оказалось и само объяснение воспитательницы, предлагаем вас самостоятельно оценить, содержит ли оно шокирующую информацию:

«Человека посадили на кол, кол прошёл сквозь тело человека и потом человек умирал».

📢 Пашут как кони

Реальная учебная нагрузка старшеклассников превышает 12 часов в сутки. Тревожную статистику огласила представитель Минпросвещения РФ Марьяна Безруких. Эксперт отметила, что «знания любой ценой» — неправильный приоритет для родителей и школы, так как цена таких знаний — здоровье детей.

📢 ГОСТ на школьную форму

В России до конца года может появиться ГОСТ на школьную форму. По информации ТАССа его разработка находится уже в финальной стадии.

📢 Прививка, как обязательное условие

Департамент образования и науки Москвы предложил не принимать в школу детей без необходимых прививок. В ведомстве столь решительную меру объяснили тем, что непривитые ученики зачастую становятся причиной прерывания образовательного процесса во всей школе. Стоит отметить, что речь идёт об отказе на зачисление исключительно по очной форме. Это значит, что дети противников прививок смогут получить образование «на дому».

📢 Учитель истории — не профессионал, а популяризатор

Историю в школе могут преподавать не только профессиональные историки — считает министр просвещения РФ Ольга Васильева. Своим мнением по данной теме Ольга Юрьевна поделилась в рамках всероссийского открытого урока. «… учитель — в первую очередь популяризатор. Если человек любит, прекрасно знает, чудесно ее (прим. историю) рассказывает и живет тем, о чем он говорит, он может завлечь и заворожить любого», — отметила Васильева.

Министерство труда подготовило проект постановления правительства, в котором расширяется перечень периодов и работ, которые педагоги смогут включить в стаж для получения досрочной страховой пенсии.

Новые поправки предлагают засчитывать в стаж периоды, когда человек не выполнял работу, но за ним сохранялось рабочее место во время:

Эксперты призывают окончательно избавить учителей от излишней «бюрократической» нагрузки и, возможно, скоро это действительно произойдёт.

Исследование ОНФ показало, что в некоторых образовательных организациях всё ещё принуждают работников заниматься сбором документов для личных дел учеников, поиском сведений о медицинских полисах для поликлиник, написанием отчётов об участии детей в акциях и мероприятиях, подачей информации о трудоустройстве выпускников и даже подсчётами количества и мощностей лампочек в светильниках.

В ОНФ сообщили, что ещё встречаются случаи параллельного ведения журналов успеваемости, когда учитель заполняет и электронную, и бумажную версии этого документа.

На чрезмерную загруженность педагогов «бюрократической» работой неоднократно указывал и наш профсоюз. Напомним, что в марте этого года мы попросили учителей по часам расписать свою деятельность в течение дня.

Министерство просвещения рекомендует школам закупить новое оборудование, например, шлемы виртуальной реальности и 3D-принтеры. В ведомстве считают, что всё это необходимо использовать на уроках труда.

Теперь школьники по всей России будут заниматься 3D-моделированием, примерять шлемы виртуальной реальности и учиться управлять квадрокоптерами.

Эксперты положительно оценили рекомендации министерства, отметив, что образование действительно должно идти в ногу со временем, однако сомнения вызывают возможности бюджетов некоторых регионов на подобные масштабные и высокотехнологичные закупки.

Сообщается, что от непосредственного «ручного труда» на уроках труда, простите за повтор, отказываться пока никто не планирует, но захотят ли современные дети после работы в виртуальной реальности переключаться на лобзик и молоток?